โปรแกรมพิมพ์ดีดซิล-ลา-ดอท

ข้อมูลจำเพาะ

• ชื่อสินค้า: Typing Tutor
• จำนวนรุ่น: TT-2021
• ความเข้ากันได้: Windows, Mac
• ภาษา: อังกฤษ

บทนำที่สำคัญ

1. วางมือของคุณบนแป้นพิมพ์ที่มีภาพประกอบดังที่แสดง
2. วางนิ้วของคุณบนคีย์แถวบ้าน
3. ใช้หัวแม่มือขวาของคุณสำหรับปุ่ม Space bar
4. Follow the color-coded instructions for key identification.
5. พิมพ์ปุ่มบนแป้นพิมพ์ที่มีภาพประกอบเพื่อฝึกฝน
6. เปลี่ยนไปใช้แป้นพิมพ์จริงและทำซ้ำรูปแบบคีย์
7. จดบันทึกทุกกุญแจที่คุณได้เรียนรู้เพื่อเป็นการเสริมกำลัง

การเสริมกำลังที่สำคัญ

Focus on typing the previously learned key accurately. Follow the provided instructions and rules. Record errors for assessment.

-

หมายเหตุสำหรับครู
ปิดใช้งานตัวเลือกแก้ไขอัตโนมัติทั้งหมดในโปรแกรมประมวลผลคำของคุณ หากคุณไม่แน่ใจว่าจะปิดใช้งานตัวเลือกเหล่านี้ได้อย่างไร ลองค้นหาข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตอย่างรวดเร็ว จะมีคำแนะนำทีละขั้นตอนเกี่ยวกับวิธีการปิดใช้งาน
2

เอกสารอ้างอิง

© Sylladot, LLC 2025

3

คีย์บอร์ด`Review 1. บทเรียนนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อview คีย์ต่างๆ ที่คุณได้เรียนรู้ในแบบฝึกหัดก่อนหน้าของเรา (ระดับ 3) 2. เช่นเดียวกับก่อนหน้านี้ พยายามพิมพ์ทั้งหน้าให้ถูกต้องที่สุดเท่าที่จะทำได้ 3. ปฏิบัติตามกฎเหล่านี้ขณะพิมพ์: · อย่าเร่งรีบ เป้าหมายคือการไม่ทำผิดพลาด · อย่ามองมือขณะพิมพ์ คุณสามารถดูคำแนะนำที่ด้านบนของหน้าได้หากต้องการความช่วยเหลือ · อย่าแก้ไขข้อผิดพลาดใดๆ ขณะพิมพ์ 4. หลังจากพิมพ์แต่ละหน้าเสร็จแล้ว เราจะนับและบันทึกจำนวนข้อผิดพลาดในช่องสีแดงทางด้านขวา
1. อาจจำเป็นต้องใช้ปุ่ม Shift เพื่อพิมพ์ตัวอักษรหรือเครื่องหมายวรรคตอนที่ต้องการ

© Sylladot, LLC 2025

4

คีย์`บทนำ
1. บทเรียนนี้จะสอนวิธีการพิมพ์ปุ่ม ___ [Caps`Lock] 2. เริ่มต้นด้วยการวางมือของคุณบนแป้นพิมพ์ที่มีภาพประกอบซึ่งอยู่ตรงกลางหน้า
3. ในขณะพิมพ์ นิ้วของคุณควรพักอยู่บนปุ่ม 8 ปุ่มที่ประกอบเป็นแถวโฮมเสมอ
4. นิ้วหัวแม่มือขวาของคุณจะวางอยู่บนปุ่ม Space bar ขนาดใหญ่ที่อยู่ด้านล่างของแป้นพิมพ์ คุณจะไม่ใช้นิ้วหัวแม่มือซ้ายขณะพิมพ์
5. ปุ่ม ___ มีสีอะไร [Caps`Lock] 6. มองหาสีเดียวกันนี้บนภาพประกอบมือที่ด้านบนของหน้า [สีส้ม] 7. คำแนะนำนี้แสดงให้เห็นว่านิ้ว ___ ของคุณจะถูกใช้งานเสมอเมื่อพิมพ์ปุ่มนี้ [นิ้วก้อยซ้าย] 8. ใช้แป้นพิมพ์ที่มีภาพประกอบ พิมพ์ปุ่มที่อยู่ด้านล่างของหน้า ทำซ้ำรูปแบบนี้จนกว่าคุณจะรู้สึกถนัดกับการเคลื่อนไหวนี้ [A“Caps`Lock] 9. ต่อไป เรามาดูแป้นพิมพ์จริงกัน
10. วางนิ้วของคุณบนแถวโฮม คุณจะรู้ว่ามือของคุณอยู่ในตำแหน่งที่ถูกต้องหากรู้สึกว่ามีตุ่มอยู่ใต้นิ้วชี้ทั้งสองข้าง
11. เมื่อพร้อมแล้ว ให้ทำซ้ำรูปแบบปุ่มเดิมจากเดิม อย่ารีบเร่งทำแบบฝึกหัดนี้ เป้าหมายคือให้แม่นยำที่สุดเท่าที่จะทำได้ [A“Caps`Lock”] 12. ใช้ดินสอเขียนปุ่มทั้งหมดที่คุณเรียนรู้ไว้ก่อนหน้านี้ลงบนแป้นพิมพ์ที่แสดงภาพประกอบ

1. อาจจำเป็นต้องใช้ปุ่ม Shift เพื่อพิมพ์ตัวอักษรหรือเครื่องหมายวรรคตอนที่ต้องการ

© Sylladot, LLC 2025

5

การเสริมกำลังหลัก

หน้า`1/2

1. หน้านี้จะเน้นไปที่การพิมพ์คีย์ที่คุณเรียนไว้ในหน้าก่อนหน้านี้ [Caps`Lock] 2. เริ่มจากส่วนแรก พยายามพิมพ์ประโยคให้ถูกต้องที่สุด

3. แทรกคำแนะนำจากเวอร์ชันที่เกี่ยวข้องของบทเรียนนี้ด้านล่าง (โฆษณา) 4. ปฏิบัติตามกฎเหล่านี้ในขณะที่คุณพิมพ์:

· อย่ารีบร้อน เป้าหมายคือการไม่ทำผิดพลาด

· อย่ามองมือขณะพิมพ์ คุณสามารถดูคำแนะนำที่ด้านบนของหน้านี้ได้หากต้องการความช่วยเหลือ
5. หลังจากทำแต่ละส่วนเสร็จแล้ว เราจะนับและบันทึกจำนวนข้อผิดพลาดในกล่องสีแดงทางด้านขวา
6. ให้เราทำการเติมส่วนที่เหลือโดยใช้วิธีเดียวกัน

ก. Caps`Lock

· เมื่อกดแล้วตัวอักษรทั้งหมดจะกลายเป็นตัวพิมพ์ใหญ่จนกว่าจะกดอีกครั้ง

ข. คำพูด`เครื่องหมาย`(ซ้าย)

· ช่องว่างก่อน: 1

ช่องว่างหลัง: 0

คำพูด`มาร์ค`(ขวา)

· ช่องว่างก่อน: 0

ช่องว่างหลัง: 1 (สามารถใช้ 2 ได้หากปิดท้ายประโยค)

· หากทำให้ประโยคสมบูรณ์ คุณจะใช้ช่องว่างจำนวนเท่ากับที่คุณใช้ปกติหลังจุดหรือเครื่องหมายคำถาม

© Sylladot, LLC 2025

6

หน้า`2/2

c. เครื่องหมายโคลอน · เว้นวรรคก่อน: 0

ช่องว่างหลัง: 1 หรือ 2

· ในอดีต การใช้ช่องว่าง 2 ช่องหลังเครื่องหมายโคลอนนั้นถูกต้อง แต่ปัจจุบันนิยมใช้เพียง 1 ช่องเท่านั้น คุณสามารถเลือกวิธีใดก็ได้ตามต้องการ ผมยังคงใช้ช่องว่าง 2 ช่องต่อไปเพราะทำให้อ่านง่ายขึ้น

d. Backspace · ปุ่มนี้จะลบข้อผิดพลาดใดๆ ที่คุณอาจทำขณะพิมพ์

คำสีชมพูทั้งหมดในหน้านี้จะถูกพิมพ์แล้วลบโดยใช้ปุ่ม Backspace

© Sylladot, LLC 2025

7

ฝึกพิมพ์

1/2

1. บทเรียนนี้ให้โอกาสคุณได้ฝึกพิมพ์คีย์ทั้งหมดที่คุณได้เรียนรู้มาจนถึงจุดนี้

2. เริ่มจากส่วนแรก พยายามพิมพ์ประโยคให้ถูกต้องที่สุด

3. แทรกคำแนะนำจากเวอร์ชันที่เกี่ยวข้องของบทเรียนนี้ด้านล่าง (โฆษณา) 4. ปฏิบัติตามกฎเหล่านี้ในขณะที่คุณพิมพ์:

· อย่ารีบร้อน เป้าหมายคือการไม่ทำผิดพลาด

· อย่ามองมือขณะพิมพ์ หากต้องการความช่วยเหลือ คุณสามารถใช้เอกสารอ้างอิงที่อยู่ในหน้า 11 ในคู่มือการใช้งานได้
5. หลังจากทำแต่ละส่วนเสร็จแล้ว เราจะนับและบันทึกจำนวนข้อผิดพลาดในกล่องสีแดงทางด้านขวา
6. ให้เราทำการเติมส่วนที่เหลือโดยใช้วิธีเดียวกัน

ก. Caps`Lock

· เมื่อกดแล้วตัวอักษรทั้งหมดจะกลายเป็นตัวพิมพ์ใหญ่จนกว่าจะกดอีกครั้ง

ข. คำพูด`เครื่องหมาย`(ซ้าย)

· ช่องว่างก่อน: 1

ช่องว่างหลัง: 0

คำพูด`มาร์ค`(ขวา)

· ช่องว่างก่อน: 0

ช่องว่างหลัง: 1 (สามารถใช้ 2 ได้หากปิดท้ายประโยค)

· หากทำให้ประโยคสมบูรณ์ คุณจะใช้ช่องว่างจำนวนเท่ากับที่คุณใช้ปกติหลังจุดหรือเครื่องหมายคำถาม

© Sylladot, LLC 2025

8

2/2

c. เครื่องหมายโคลอน · เว้นวรรคก่อน: 0

ช่องว่างหลัง: 1 หรือ 2

· ในอดีต การใช้ช่องว่าง 2 ช่องหลังเครื่องหมายโคลอนนั้นถูกต้อง แต่ปัจจุบันนิยมใช้เพียง 1 ช่องเท่านั้น คุณสามารถเลือกวิธีใดก็ได้ตามต้องการ ผมยังคงใช้ช่องว่าง 2 ช่องต่อไปเพราะทำให้อ่านง่ายขึ้น

d. Backspace · ปุ่มนี้จะลบข้อผิดพลาดใดๆ ที่คุณอาจทำขณะพิมพ์

คำสีชมพูทั้งหมดในหน้านี้จะถูกพิมพ์แล้วลบโดยใช้ปุ่ม Backspace

© Sylladot, LLC 2025

9

กำลังพิมพ์`Review

1/2

1. มาหันมาสนใจการพิมพ์ข้อความที่ยาวขึ้นซึ่งสามารถจำลองสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงได้ดีขึ้น

2. เช่นเดียวกับครั้งก่อน พยายามพิมพ์หน้านี้ทั้งหมดให้ถูกต้องที่สุด

3. แทรกคำแนะนำจากเวอร์ชันที่เกี่ยวข้องของบทเรียนนี้ด้านล่าง (โฆษณา) 4. ปฏิบัติตามกฎเหล่านี้ในขณะที่คุณพิมพ์:

· อย่ารีบร้อน เป้าหมายคือการไม่ทำผิดพลาด

· อย่ามองมือขณะพิมพ์ หากต้องการความช่วยเหลือ คุณสามารถใช้เอกสารอ้างอิงที่อยู่ในหน้า 3 ในคู่มือการใช้งานได้
5. หลังจากเสร็จสิ้นหน้าแล้วเราจะนับและบันทึกจำนวนข้อผิดพลาดในกรอบสีแดงทางด้านขวา

ก. Caps`Lock

· เมื่อกดแล้วตัวอักษรทั้งหมดจะกลายเป็นตัวพิมพ์ใหญ่จนกว่าจะกดอีกครั้ง

ข. คำพูด`เครื่องหมาย`(ซ้าย)

· ช่องว่างก่อน: 1

ช่องว่างหลัง: 0

คำพูด`มาร์ค`(ขวา)

· ช่องว่างก่อน: 0

ช่องว่างหลัง: 1 (สามารถใช้ 2 ได้หากปิดท้ายประโยค)

· หากทำให้ประโยคสมบูรณ์ คุณจะใช้ช่องว่างจำนวนเท่ากับที่คุณใช้ปกติหลังจุดหรือเครื่องหมายคำถาม

ค. ลำไส้ใหญ่

· ช่องว่างก่อน: 0

ช่องว่างหลัง: 1 หรือ 2

· ในอดีต การใช้ช่องว่าง 2 ช่องหลังเครื่องหมายโคลอนนั้นถูกต้อง แต่ปัจจุบันนิยมใช้เพียง 1 ช่องเท่านั้น คุณสามารถเลือกวิธีใดก็ได้ตามต้องการ ผมยังคงใช้ช่องว่าง 2 ช่องต่อไปเพราะทำให้อ่านง่ายขึ้น

© Sylladot, LLC 2025

10

2/2
ง. จดหมาย · จดหมายของคุณต้องมีลักษณะคล้ายคลึงกับอดีตampภาพประกอบ · ใช้ปุ่ม Enter เฉพาะสำหรับการทักทาย ปิดท้าย และตั้งชื่อส่วนต่างๆ · ย่อหน้าคำแรกของย่อหน้าโดยใช้ปุ่ม Tab · อย่าใช้ปุ่ม Enter ขณะพิมพ์เนื้อหาจดหมายของคุณ

© Sylladot, LLC 2025

11

วอร์มอัพ
1. จุดประสงค์ของบทเรียนนี้คือการวอร์มอัพนิ้วของคุณก่อนถึงเวลา 1 นาทีในหน้าถัดไป
2. ให้พิมพ์บทกวีนี้ทั้งหมดให้ถูกต้องที่สุดเท่าที่คุณจะทำได้
3. ปฏิบัติตามกฎเหล่านี้ในขณะที่คุณพิมพ์:
· อย่ารีบร้อน เป้าหมายคือการไม่ทำผิดพลาด
· อย่ามองมือขณะพิมพ์ หากต้องการความช่วยเหลือ คุณสามารถใช้เอกสารอ้างอิงที่อยู่ในหน้า 3 ในคู่มือการใช้งานได้
4. หลังจากเสร็จสิ้นหน้าแล้วเราจะนับและบันทึกจำนวนข้อผิดพลาดในกรอบสีแดงทางด้านขวา

© Sylladot, LLC 2025

12

การกำหนดเวลา
1. คุณพิมพ์ได้เร็วแค่ไหน? จังหวะเวลาเป็นวิธีเดียวที่จะตอบคำถามนี้ได้ 2. ในบทเรียนนี้ คุณจะมีเวลา 1 นาทีพอดีในการพิมพ์คำให้ได้มากที่สุดในบทเรียนนี้
3. โปรดพยายามอย่าละทิ้งความแม่นยำเพื่อความเร็ว 4. คุณสามารถเริ่มเมื่อพร้อม การนับถอยหลัง 1 นาทีจะเริ่มต้นเมื่อ
ทันทีที่คุณพิมพ์ปุ่มแรก 5. ครบเวลาแล้ว คุณก็สามารถผ่อนคลายได้ 6. มานับจำนวนคำที่คุณพิมพ์กัน เพื่อให้ง่ายขึ้น ทุกๆ 10
คำนั้นเป็นสีน้ำเงิน เขียนตัวเลขนี้ลงในช่องสีน้ำเงินที่ด้านบนของหน้า 7. ถึงเวลานับจำนวนข้อผิดพลาดที่คุณทำระหว่างการจับเวลาและ
เขียนตัวเลขนั้นลงในกล่องสีแดงที่ด้านบนของหน้า 8. ในการคำนวณความเร็วต่อคำต่อนาที (WPM) ให้แก้โจทย์
สมการที่ด้านบนของหน้า เขียนตัวเลขนี้ลงในกล่องสีเขียวที่ให้มา
1. สำหรับการฝึกฝนเพิ่มเติม นักเรียนอาจเลือกที่จะพิมพ์หน้าต่อจากจุดที่ค้างไว้หลังจากจับเวลา

© Sylladot, LLC 2025

13

ฟังและพิมพ์
1. บทเรียนนี้จะแตกต่างออกไปเล็กน้อย ฉันจะอ่านประโยคให้คุณฟังในขณะที่คุณพิมพ์สิ่งที่ฉันพูด
2. มาเริ่มกันที่ข้อ 1 กันก่อน
3. แจ้งให้ฉันทราบหากคุณต้องการให้ฉันช้าลงหรือเร็วขึ้น
4. หลังจากพิมพ์ประโยคแรกแล้ว ให้เขียนจำนวนข้อผิดพลาดลงในช่องสีแดงที่กำหนดไว้ เป้าหมายคือเพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาด
5. ให้เราทำการเติมส่วนที่เหลือโดยใช้วิธีเดียวกัน

© Sylladot, LLC 2025

14

จังหวะเวลา`ความพยายาม`2
1. สำหรับบทเรียนนี้ เราจะทบทวนเวลาที่คุณได้ทำไปแล้ว 2. เริ่มต้นด้วยการเปิดไปที่หน้า ___ ตามที่ระบุไว้ทางด้านซ้าย [77] 3. ก่อนพิมพ์บนแป้นพิมพ์ โปรดเขียนข้อมูลเวลาก่อนหน้าของคุณลงใน
กล่องที่ให้มามีป้ายระบุว่า “เวลาเดิม” 4. เพื่อวอร์มนิ้วของคุณ โปรดพิมพ์ข้อความทั้งหมด
5. ต่อไป คุณจะจับเวลา 1 นาทีโดยใช้ย่อหน้าเดียวกันนี้ 6. โปรดพยายามอย่าละทิ้งความแม่นยำเพื่อความเร็ว 7. คุณสามารถเริ่มเมื่อพร้อม การนับถอยหลัง 1 นาทีจะเริ่มต้นเมื่อ
ทันทีที่คุณพิมพ์ปุ่มแรก 8. ครบเวลาแล้ว คุณก็สามารถผ่อนคลายได้ 9. มานับจำนวนคำที่คุณพิมพ์กัน เพื่อให้ง่ายขึ้น ทุกๆ 10
คำนั้นเป็นสีน้ำเงิน ให้เขียนตัวเลขนี้ลงในช่องสีน้ำเงินประประที่ด้านบนของหน้า 10. ถึงเวลานับจำนวนข้อผิดพลาดที่คุณทำระหว่างการจับเวลาและ
เขียนตัวเลขนั้นลงในช่องเส้นประสีแดงที่ด้านบนของหน้า 11. ในการคำนวณความเร็วต่อคำต่อนาที (WPM) ให้แก้โจทย์
สมการที่ด้านบนสุดของหน้า เขียนตัวเลขนี้ลงในช่องสีเขียวประประที่ให้มา 12. เวลาใหม่ของคุณเปรียบเทียบกับเวลาเดิมเป็นอย่างไรบ้าง
1. มีการทบทวนเวลาเพียง 5 ครั้งภายในกำหนดการของสมุดงานนี้ ส่วนเวลาที่เหลืออีก 15 ครั้งเป็นทางเลือกทั้งหมด

© Sylladot, LLC 2025

15

แบบฝึกหัดเพิ่มเติม: “Pangrams” (ทางเลือก)
1. Pangram เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการฝึกพิมพ์ตัวอักษรทั้งหมดของคุณ โดยแต่ละประโยคจะรวมตัวอักษรทุกตัวในตัวอักษรภาษาอังกฤษ
2. เริ่มจากส่วนแรก พยายามพิมพ์ประโยคให้ถูกต้องที่สุด
3. ปฏิบัติตามกฎเหล่านี้ในขณะที่คุณพิมพ์:
· อย่ารีบร้อน เป้าหมายคือการไม่ทำผิดพลาด
· อย่ามองมือขณะพิมพ์ หากต้องการความช่วยเหลือ คุณสามารถใช้เอกสารอ้างอิงที่อยู่ในหน้า 11 ในคู่มือการใช้งานได้
4. หลังจากทำแต่ละส่วนเสร็จแล้ว เราจะนับและบันทึกจำนวนข้อผิดพลาดในกล่องสีแดงทางด้านขวา
5. ให้เราทำการเติมส่วนที่เหลือโดยใช้วิธีเดียวกัน

© Sylladot, LLC 2025

16

การฝึกเพิ่มเติม: คีย์บอร์ด (ตัวเลือก)
1. แป้นพิมพ์ที่แสดงภาพประกอบจะว่างเปล่าในหน้านี้ คุณจะต้องเขียนคีย์ทั้งหมดที่คุณได้เรียนรู้ในสมุดงานนี้ลงในช่องว่างที่กำหนดให้
2. หากคุณมีปัญหากับบางปุ่ม ให้วางนิ้วของคุณบนแถวหลัก แล้วทำเหมือนว่าคุณกำลังพิมพ์อยู่ พยายามอย่ามองคำแนะนำจากสื่ออื่น
3. ต่อไป คุณจะระบายสีคีย์เหล่านี้ทั้งหมดเบาๆ สีควรตรงกับเส้นไกด์ที่อยู่ด้านบนของหน้า
4. หลังจากเสร็จสิ้นหน้านี้เราจะนับและบันทึกจำนวนข้อผิดพลาดในกรอบสีแดงทางด้านขวา
1. มีสำเนาแบบฝึกหัดจำนวน 7 ชุดให้ไว้ที่ด้านหลังสมุดงานของนักเรียนเพื่อใช้ฝึกฝนเพิ่มเติม

© Sylladot, LLC 2025

17

เอกสาร / แหล่งข้อมูล

โปรแกรมพิมพ์ดีดซิล-ลา-ดอท [พีดีเอฟ] คู่มือการใช้งาน โปรแกรมพิมพ์ดีด โปรแกรม

อ้างอิง

• คู่มือการใช้งาน